lunes, 30 de enero de 2012

Biólogo II

Aprovechando [5 de febrero de 2012] la nueva funcionalidad de facebook, llamada "Timeline", retro-traigo unos buenos tweets de broma/vivencia, del 30 de enero de 2012:

Yo: -Oh yeah !!!
[y a continuación comparto una imagen vista en Internet, que lleva por título "Cuando digo que soy Biólogo...". Esta se compone de 3 secciones:
  1. Los otros me ven así. Con dos fotografías, una de Indiana Jones blandiendo con furia su látigo y otra de Steve Irwin, sonriendo y con un koala en su hombro izquierdo.
  2. Mis padres me ven así. Con una foto y un dibujo. La foto es de un hippie[1] de pelo y barba larga, pañoleta de colores a la frente, lengua de fuera y el símbolo de Amor y Paz de su mano izquierda. El dibujo es "de un compatriota que ha caído en desgracia"[2], de ropa roída y barba de ayer, sentado con un letrero a su cuello y que agita un vaso pidiendo monedas, entre algunas moscas que lo rodean.
  3. Y yo me veo así. Formado de tres fotos, con la central de mayor tamaño y que muestra a una flamante estrella de rock[3] vestida de cuero, levantando los brazos para formar el símbolo de la victoria y con sus manos "rock" y "el número uno", en un escenario a punto de la histeria. La foto de la izquierda es bajo el agua, donde un buzo[4] toma notas de campo y una cría de manatí reposa su rostro sobre el escrito. La tercer foto es de un importante científico americano[5], Biólogo, de mirada seria inexpresiva, de pelo y barba blanca, camisa azul, junto a un microscopio profesional con cámara digital.]

AV: -Me gusta.

Yo: -Creo que lo que prevalece, es como me ven mis padres... jajaja.

DO: -Mi shamu mayor quiere ser Bióloga, pero no se si lo que espera de la Biología sea cierto, jajaja. Estas imágenes me confirman que ella debería informarse mejor :) Ojala sea lo que ella espera.

Yo. -Biólogo parece muchas cosas, pero realmente es solo una: solucionar problemas biológicos con el uso del método científico. Los problemas biológicos son tema de la Biología y, la Biología es todo lo relacionado con la vida. Cada recoveco de esta disciplina, tiene su propio nivel de integración (u organización) y lugar (o hábitat). Es tan grande que entonces el Biólogo se especializa, ya sea en ratones, virus, ecosistemas o alguna de miles y miles de millones de otras opciones. Obtener ingresos de esto, cuesta sangre, y depende de la formación, pericia, astucia y esfuerzo de cada quién; pasando por algo de suerte y amigos que den la mano de vez en cuando. El título de Biólogo, es solo una patente [que junto a la cédula profesional, autorizan ejercer la profesión]. El auténtico Biólogo es el que entiende y ama la biología, y por [entender y] amar la Biología, sabe que es lo correcto hacer para cada problema biológico (independientemente de si conoce o no, técnicas o métodos). No todos los que se dicen Biólogos, son Biólogos, también hay piratas en esta profesión.

DO: -Mmm, pues creo que ella no tiene idea de esto, quiere ser Bióloga porque le gustan los animales y las plantas (según dice ella) pero no lo se, insisto que tiene una idea equivocada de la Biología. Lo bueno, le faltan al menos 4 años antes de realmente tomar una decisión, en los cuales puede informarse de qué es lo que realmente desea :)

Yo: -Que le gusten las plantas y animales, es un gran paso hacia la Biología, pero no es la única carrera asociada a esto. Hay otras, por ejemplo la Veterinaria, la Agronomía, etc. El Biólogo soluciona problemas biológicos (de microbios, plantas o animales) con el uso del método científico. Ejemplo de problema biológico: los jaguares se están acabando ¿es esto cierto? [Todas las respuestas deben tener evidencia comprobable de campo]. Y si es cierto ¿que se debe hacer para revertirlo? ¿Se deben dejar que se acaben? ¿se deben crear o cambiar leyes? ¿se debe restaurar o mejorar su hábitat? ¿se debe prohibir su cacería o fomentar su reproducción en cautiverio? ¿hay alguna enfermedad que los está diezmando y requieren tratamiento? ¿no tienen suficiente variación genética? ¿su alimento, sus presas, se están acabando? etc.

DO: -Le haré llegar tu enfoque :)

Yo: -Por si les interesa saber quienes aparecen en las fotos: A) El actor Harrison Ford como Indiana Jones. B) El ecologista australiano Stephen Robert Irwin (Steve Irwin). C) El cantante de rock es el actor Jason Flemyng (interpretando a Bobby Beers/Grupo Steel Dragon) del film Rock Star (Stephen Herek, 2001). D) El buzo es la Bióloga Marina Barbara Bernier en el Homosassa Springs Wildlife State Park, Florida. E) El científico junto al microscopio es el Biólogo Craig Venter, presidente fundador de Celera Genomics y que realizó su propio Proyecto Genoma Humano.

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[1] Desconocido.
[2] Frase modificada de alguna caricatura de Bugs Bunny.
[3] Jason Flemyng (Bobby Beers/Grupo Steel Dragon). Del film Rock Star (Stephen Herek, 2001).
[4] Bióloga Marina Barbara Bernier // Link.
[5] Biólogo Craig Venter // Link.

[publicado originalmente el 30 de enero de 2012 en mi facebook]

sábado, 28 de enero de 2012

Oportunidad ambiental

Considerando desde los fósiles más antiguos, el máximo tamaño corporal se ha incrementado en 16 órdenes de magnitud. Dentro de este incremento, se observan dos saltos discretos de similar magnitud, con innovación en la complejidad corporal y de posible relación con el incremento del oxígeno atmosférico (Payne et al. 2009: 24):

Salto Fecha Era Innovación
1 ca. 1.9 Ga Mediados del Paleoproterozoico Célula eucariota
2 0.6-0.45 Ga Final del Neoproterozoico e inicio del Paleozoico Multicelularidad


Holland (2006) describe las cinco etapas de oxigenación en la historia de La Tierra:

Etapa Fecha Característica
1 3.85-2.45 Ga El ambiente casi o totalmente anóxico.
2 2.45-1.85 Ga El nivel de oxígeno estimado en 0.02 y 0.04 atm. Océanos profundos anóxicos.
3 1.85-0.85 Ga Oxigenación leve de océanos profundos.
4 0.85-0.54 Ga El nivel de oxígeno estimado en 0.2 atm. Océanos profundos anóxicos (por lo menos en las glaciaciones).
5 0.54 Ga-presente Nivel de oxígenación actual. Oxigenación fluctuante de océanos profundos.


Torito! Se supone que en las primeras etapas de la evolución de la vida en La Tierra, el oxígeno era un subproducto biológico tóxico que empezó a acumularse en la atmósfera. Fue tan grande su efecto, que la vida tuvo que adaptarse y cambiar. Lo que inició como una tragedia mortal para la vida antigua, se convirtió en una oportunidad ambiental para la nueva. Solo se requiere de un puñado de millones de años y la evolución hace el resto. ¿Esto se aplica a nuestra contaminación? ¿Qué tan permanente es nuestra contaminación?

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Berner, Robert A. 1999. Atmospheric oxygen over Phanerozoic time. PNAS, 96: 10955-10957.

Berner, Robert A.; David J. Beerling; Robert Dudley; Jennifer M. Robinson and Richard A. Wildman. 2003. Phanerozoic atmospheric oxygen. Annual Review of Earth and Planetary Sciences, 31: 105-134 doi:10.1146/annurev.earth.31.100901.141329.

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Kopp, Robert E.; Joseph L. Kirschvink; Isaac A. Hilburn and Cody Z. Nash. 2005. Was the paleoproterozoic snowball Earth a biologically-triggered climate disaster?. PNAS, 102(32): 11131-11136 doi:10.1073/pnas.0504878102.

Kump, Lee R.; James F. Kasting and Mark E. Barley. 2001. Rise of atmospheric oxygen and the 'upside-down' Archean mantle. Geochemistry Geophysics Geosystems, 2: 2000GC000114.

Lenton, Timothy M. and Andrew J. Watson. 2004. Biotic enhancement of weathering, atmospheric oxygen and carbon dioxide in the Neoproterozoic. Geophysical Research Letters, 31: L05202 doi:10.1029/2003GL018802.

Liang, Mao-Chang; Hyman Hartman; Robert E. Kopp; Joseph L. Kirschvink and Yuk L. Yung. 2006. Production of hydrogen peroxide in the atmosphere of a Snowball Earth and the origin of oxygenic photosynthesis. PNAS, 103(50): 18896-18899 doi:10.1073/pnas.0608839103.

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*** Payne, Jonathan L.; Alison G. Boyer; James H. Brown; Seth Finnegan; Michal Kowalewski; Richard A. Krause; S. Kathleen Lyons; Craig R. McClain; Daniel W. McShea; Philip M. Novack-Gottshall; Felisa A. Smith; Jennifer A. Stempien and Steve C. Wang. 2009. Two-phase increase in the maximum size of life over 3.5 billion years reflects biological innovation and environmental opportunity. PNAS, 106(1): 24-27 doi:10.1073/pnas.0806314106.

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martes, 24 de enero de 2012

Ayuda

Dos náufragos llegan a una isla que califican de desierta. Al observar que no hay suficiente alimento, deciden enfrascarse en una lucha por los limitados recursos, que desafortunadamente le cuesta la vida a ambos. Nunca se dieron la oportunidad de compartir, o de descubrir que realmente no era una isla, o que a unos sencillos y apacibles par de kilómetros iniciaba la civilización, con la ayuda que tanto anhelaban. [1]

La ayuda que tanta falta nos hace, la solución, es planteada por eliax. Ahora falta entenderla para decidir en su nombre difundirla, ¿y por qué no? anhelar aplicarla.

No es nada del otro mundo, de hecho, es posible que a muchos ya se nos haya ocurrido: simplemente dejar que las fuerzas del mercado tomen su rumbo, pero en la conciencia de dejar que los autores y consumidores sean ampliamente beneficiados, de una manera que sea completa y totalmente irresistible para todos.

Grandes volúmenes de ventas a un precio de "yo quiero un original de cada uno" [de lo que me gusta, claro]. Internet ayuda enormidades, Steve Jobs mostró el camino y ahora falta lograr que sea irremediablemente irresistible para todos.

Es un ideal, pero eliax plantea que funciona.

Torito! ¿Acaso es tan difícil?

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[1] eliax: Editorial eliax: FBI vs Anonymous vs Hollywood vs Consumidores: Solución // Link

martes, 10 de enero de 2012

Para qué sirve

Yo creo que ser de clase media en un país con más de 50 millones de pobres es privilegiado. Y los privilegiados tienen la obligación de regresar algo al país que les ha permitido obtener esa posición. Porque ¿para qué sirve la experiencia, el conocimiento, el talento, si no se usa para hacer de México un lugar más justo? ¿Para qué sirve el ascenso social si hay que pararse sobre las espaldas de otros para conseguirlo? ¿Para qué sirve la educación si no se ayuda a los demás a obtenerla? ¿Para que sirve la riqueza si hay que erigir cercas electrificadas cada vez más altas para defenderla? ¿Para qué sirve ser habitante de un país si no se asume la responsabilidad compartida de asegurar vidas dignas allí? (Dresser 2011: 20).

Torito! ¿Para qué sirve estar presente sin presencia? De las cosas que hacemos en la sociedad ¿qué vamos a extrañar cuando dejemos este mundo?

Tantas cosas a las que aspira uno y... es de lágrima ver algunas inmortalizadas de palabra a lo largo de su libro.

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Del libro que actualmente leo:
Dresser, Denise. 2011. El país de uno: Reflexiones para entender y cambiar a México. Aguilar. 351 pp.